Beneficios del aprendizaje de inglés desde edades tempranas en Casvi Villaviciosa

Son muchos los beneficios del aprendizaje de inglés desde edades tempranas si partimos de esta premisa. La capacidad para comunicarse de diversos modos en más de una lengua es esencial para la idea del Bachillerato Internacional (IB) de hacer posible una educación internacional que promueva las perspectivas interculturales. Y este es también el objetivo del Colegio Privado Internacional Eurocolegio Casvi que imparte el Continuo de Programas IB (PEP, PAI y PD).

En los programas del IB, la lengua es considerada central para el desarrollo del pensamiento crítico, que es esencial para el cultivo de la conciencia intercultural, la mentalidad internacional y la ciudadanía global.

Así, en Casvi Villaviciosa, son tres los idiomas que se imparten como curriculares: inglés desde un año, y alemán y chino desde 5º E. Primaria.

Según el estudio “Lengua y aprendizaje en los programas del IB”, y según Elana Shohamy, la lengua debe verse como algo “abierto, dinámico, enérgico y en constante evolución”. Y así es como se lleva a cabo el aprendizaje de inglés desde edades tempranas en Casvi Villaviciosa. Este forma parte del día a día de nuestro alumnado y de nuestro modelo educativo.

Nuestros alumnos, desde un año, se acostumbran desde su primer día de clase a convivir con otra lengua que no es la materna, pero que es muy importante en sus rutinas diarias en el colegio. Y lo hacen, no solo a nivel auditivo, sino también a nivel social.

Lo ideal para aprender idiomas es hacerlo desde que somos pequeños. Así lo hacemos en Casvi Villaviciosa. Gracias a nuestra metodología de trabajo para el aprendizaje de otro idioma como el inglés se logra lo siguiente:

1. Favorecer la expresión oral
2. Desarrollar la motivación por aprender.
3. Facilitar la adquisición de herramientas para desarrollar el lenguaje como medio de comunicación.
4. Fomentar el conocimiento de los demás y comprender el entorno.

Y por último, y no menos importante, desarrollar desde edades tempranas las competencias plurilingües.  En la nueva ley de Educación LOMLOE ya se articula como una competencia clave.