El talento formado en las aulas del Colegio Internacional Casvi Villaviciosa continúa dejando huella a nivel internacional. Un ejemplo de ello es el de Sara Barragán Montes, exalumna del colegio y actual responsable técnica del área de Salud Fronteriza y Puntos de Entrada del Programa de Emergencias Sanitarias de la World Health Organization (OMS).
En los últimos días, Sara Barragán ha cobrado especial relevancia mediática tras participar, junto al director general de la OMS, Tedros Adhanom Ghebreyesus, en reuniones de alto nivel, por ejemplo, con el presidente del Gobierno de España, Pedro Sánchez, para coordinar la respuesta internacional ante la crisis sanitaria provocada por el brote de hantavirus detectado en el buque MV Hondius.
UNA FIGURA CLAVE EN LA COORDINACIÓN INTERNACIONAL DE EMERGENCIAS SANITARIAS
Desde su posición en la OMS, Sara Barragán trabaja en la gestión y coordinación de protocolos internacionales relacionados con emergencias de salud públicae. Especialmente, aquellas vinculadas al transporte internacional, fronteras y puntos de entrada entre países.
Precisamente, su experiencia ha sido fundamental en la respuesta desplegada ante el brote de hantavirus registrado en el crucero MV Hondius, una situación que movilizó a organismos internacionales, gobiernos y autoridades sanitarias europeas.
La implicación de profesionales como Sara Barragán en este tipo de actuaciones evidencia la importancia de contar con expertos altamente cualificados capaces de liderar respuestas sanitarias en contextos internacionales complejos.
DE LAS AULAS DE CASVI VILLAVICIOSA A ORGANISMOS INTERNACIONALES
Para la comunidad educativa de Casvi Villaviciosa resulta especialmente emocionante comprobar cómo antiguos alumnos desarrollan trayectorias profesionales de enorme impacto social y alcance global.
La carrera de Sara Barragán representa a la perfección los valores que impulsa el colegio: compromiso, esfuerzo, vocación internacional y voluntad de contribuir positivamente a la sociedad.
Su labor actual en la OMS demuestra cómo una formación basada en el pensamiento crítico, la responsabilidad y la visión global puede abrir las puertas a proyectos profesionales de gran relevancia internacional.
Más allá del prestigio profesional alcanzado, su trayectoria refleja, además, el impacto que puede tener una educación orientada no solo al conocimiento académico. También al desarrollo de personas capaces de liderar, colaborar y afrontar los grandes desafíos del mundo actual.
