Durante los primeros años de vida, los niños construyen las bases de todo su aprendizaje futuro. Sin embargo, uno de los aspectos más determinantes —y a menudo menos visibles— es la psicomotricidad infantil. El desarrollo del movimiento, la coordinación, el equilibrio y la relación entre cuerpo y mente no solo influye en la capacidad física del niño. También lo hace en su aprendizaje, su seguridad emocional y su forma de relacionarse con el entorno.
CUANDO EL CUERPO NO ACOMPAÑA AL APRENDIZAJE
Muchos niños presentan dificultades escolares que no tienen su origen en la falta de capacidad intelectual, sino en una base psicomotriz poco desarrollada. Problemas de atención, escritura, orientación espacial o inseguridad personal suelen estar relacionados con un desarrollo motor insuficientemente estimulado.
La psicomotricidad infantil actúa como un elemento preventivo clave, ayudando a detectar y evitar dificultades antes de que aparezcan.
QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL Y POR QUÉ DEBE TRABAJARSE DESDE PEQUEÑOS
La psicomotricidad infantil es una disciplina educativa que utiliza el movimiento corporal como medio para favorecer el desarrollo integral del niño: físico, cognitivo, emocional y social.
A través del cuerpo, el niño:
- Descubre el entorno
- Aprende a organizar el espacio y el tiempo
- Desarrolla la autonomía
- Expresa emociones
- Construye su pensamiento
Por ello, su trabajo debe iniciarse desde las primeras etapas de Educación Infantil, cuando el cerebro presenta mayor plasticidad.
¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL?
Una adecuada estimulación psicomotriz favorece:
- La coordinación y el equilibrio
- La lateralidad y la orientación espacial
- La atención y la concentración
- La seguridad corporal y la autoestima
- La prevención de dificultades de aprendizaje
- La capacidad de relación con los demás
Estos beneficios no se limitan al ámbito físico. También impactan directamente en el rendimiento escolar y el bienestar emocional del niño.
¿QUÉ ACTIVIDADES LÚDICAS FAVORECEN LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS?
La psicomotricidad se trabaja a través del juego y la acción. Algunas actividades clave son:
- Circuitos motores adaptados a la edad
- Juegos de equilibrio y coordinación
- Actividades rítmicas y musicales
- Juegos simbólicos y de imitación
- Exploración libre del espacio
Estas propuestas permiten que el niño aprenda de forma natural, respetando su ritmo evolutivo.
¿CÓMO INFLUYE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR?
Un niño que controla su cuerpo, se orienta en el espacio y se siente seguro tiene mayor facilidad para afrontar aprendizajes como la lectura, la escritura o las matemáticas. La psicomotricidad infantil es, por tanto, un pilar fundamental del aprendizaje escolar, no un complemento.
CÓMO SE TRABAJA LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL EN CASVI VILLAVICIOSA
En Casvi Villaviciosa, la psicomotricidad infantil forma parte esencial del proyecto educativo desde Educación Infantil.
Nuestro enfoque se basa en:
- Espacios diseñados para el movimiento y la exploración
- Actividades psicomotrices integradas en la rutina diaria
- Docentes especializados que acompañan al alumno
- Un modelo educativo que respeta el desarrollo individual de cada niño como es la del Bachillerato Internacional.
La psicomotricidad no se trabaja de forma aislada. Se integra en un proyecto educativo global que prioriza el bienestar, el aprendizaje y la autonomía del alumno.
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PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
¿Cuál es la importancia de la psicomotricidad en la prevención de dificultades de aprendizaje?
Ayuda a prevenir problemas de atención, escritura y coordinación antes de que aparezcan.
¿Cuál es la edad adecuada para empezar a trabajar la psicomotricidad?
Desde la primera infancia, cuanto antes mejor.
¿Cómo se puede fomentar la psicomotricidad en el hogar?
A través del juego libre, el movimiento diario y actividades al aire libre.