La Teoría del Conocimiento (TDC) es una de las asignaturas clave del Programa Diploma del Bachillerato Internacional (IB) en el Colegio Internacional Casvi Villaviciosa. Su importancia radica en la capacidad de nuestros alumnos para desarrollar el pensamiento crítico y cuestionar la naturaleza del conocimiento. Por ello, en esta tercera edición de la Exposición de Trabajos de TDC, nuestros estudiantes han vuelto a sorprendernos con su profundidad y creatividad.
UN EVENTO QUE PROMUEVE EL PENSAMIENTO CRÍTICO
Alumnos y profesores han sido testigos de una exhibición enriquecedora en el salón de actos de Casvi Villaviciosa. Los estudiantes de 1º Programa Diploma han expuesto sus reflexiones y planteamientos en torno a preguntas esenciales sobre el conocimiento, explorando conceptos fundamentales y fomentando el debate. Este evento no solo pone a prueba sus habilidades de argumentación. También los desafía a considerar diferentes perspectivas sobre la realidad que los rodea.
Todo ello nos lo cuentan nuestros alumnos y profesores en este vídeo:
¿CÓMO SE HA DESARROLLADO ESTE EVENTO?
Organizados en parejas, cada uno de nuestros alumnos ha dispuesto una mesa con la pregunta elegida dentro de un listado cerrado. Algunas de las cuestiones abordadas sobre Teoría del Conocimiento han sido:
- ¿Qué relación hay entre conocimiento y cultura?
- ¿Hay conocimientos más útiles que otros?
- ¿Existen conocimientos exclusivos de comunidades concretas?
- ¿Cuál es la diferencia entre una creencia y un conocimiento?
- ¿Qué papel juega la experiencia en la adquisición del conocimiento?
Así, apoyándose en tres objetos representativos, ha defendido su postura y ha incentivado a los asistentes a reflexionar, debatir y argumentar sus propias respuestas. La interacción con los espectadores ha enriquecido la experiencia, permitiendo que cada pregunta se convirtiera en una ventana a nuevas formas de entender el conocimiento
EXPOSICIÓN SOBRE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO, UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE TRANSFORMADORA
Teoría del Conocimiento es un pilar esencial del Bachillerato Internacional (IB) porque desafía a los estudiantes a cuestionarse cómo saben lo que saben. Les ayuda a identificar sus sesgos, a estar alerta frente a la desinformación y a aprender de manera crítica y responsable.
Esta segunda exposición ha permitido a los alumnos demostrar su madurez intelectual y su capacidad de análisis. Además, han podido expandir su visión del mundo, comprendiendo su responsabilidad como actores del conocimiento en la sociedad actual.
El éxito de este evento consolida la importancia de la Teoría del Conocimiento dentro del currículo del IB en Casvi Villaviciosa y reafirma nuestro compromiso con una educación basada en la reflexión crítica y la comprensión global.
