La tecnología educativa se ha convertido en un pilar fundamental para preparar a los alumnos para el presente y el futuro. En Casvi Villaviciosa, entendemos la tecnología no como un fin en sí misma, sino como una herramienta al servicio del aprendizaje, la creatividad y la resolución de problemas reales.
Este enfoque queda reflejado en el vídeo que acompaña esta noticia. En él, docentes y alumnos explican cómo la tecnología forma parte del día a día en todas las etapas educativas del colegio.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA DESDE EDUCACIÓN INFANTIL: APRENDER JUGANDO, PENSAR CREANDO
La robótica educativa en Casvi Villaviciosa comienza desde Educación Infantil. En estas primeras edades, la tecnología educativa se introduce de forma natural y lúdica, adaptada al desarrollo evolutivo de los niños.
A través del juego, los alumnos:
- Desarrollan la curiosidad y la imaginación
- Aprenden a pensar de forma lógica
- Comienzan a resolver pequeños retos
- Trabajan la colaboración y la autonomía
El objetivo no es el uso de dispositivos. Es aprender a pensar, crear y experimentar en un entorno seguro y significativo.
PRIMARIA: PROYECTOS TECNOLÓGICOS QUE CONECTAN CON LA VIDA REAL
En Educación Primaria, la tecnología educativa avanza de forma progresiva. Los alumnos afrontan proyectos cada vez más complejos que integran robótica, programación y pensamiento computacional.
Gracias a este enfoque:
- Refuerzan competencias digitales de manera gradual
- Aplican la tecnología a distintas materias
- Aprenden a trabajar por proyectos
- Comprenden que la tecnología sirve para resolver problemas reales
La robótica deja de ser una actividad aislada para convertirse en una herramienta transversal que conecta aprendizaje y realidad.
ESO: PENSAMIENTO CRÍTICO Y USO RESPONSABLE DE LA TECNOLOGÍA
Durante la Educación Secundaria, la tecnología educativa se integra de forma interdisciplinar. Cada actividad está diseñada para fomentar:
- El pensamiento crítico
- La investigación
- La toma de decisiones
- El uso responsable y ético de la tecnología
Los alumnos descubren que existen múltiples caminos para llegar a una solución y aprenden a elegir el suyo. De esta manera, desarrollan criterio propio y autonomía intelectual.
BACHILLERATO: TRANSFORMAR IDEAS EN SOLUCIONES REALES
El recorrido culmina en Bachillerato, donde los alumnos aplican todo lo aprendido en etapas anteriores para desarrollar proyectos tecnológicos reales.
En esta fase:
- Crean soluciones prácticas con impacto
- Trabajan como lo harían en entornos universitarios o profesionales
- Utilizan la tecnología para innovar y emprender
- Comprueban que sus ideas pueden funcionar en la realidad
“Lo mejor es cuando ves que algo que tú has creado… funciona de verdad.”
TECNOLOGÍA EDUCATIVA CON PROPÓSITO: PREPARAR PARA EL FUTURO
En Casvi Villaviciosa, la tecnología educativa es parte de un modelo pedagógico coherente y con sentido. Un enfoque que, por un lado, prepara a los alumnos para un mundo digital en constante cambio. Por el otro, que fomenta competencias clave del siglo XXI como la creatividad, la adaptabilidad y la resolución de problemas.
No se trata solo de aprender tecnología, sino de aprender con tecnología, siempre con una mirada crítica, responsable y humana.